-Oh là là, la poupée et le robot ont l'air fâchés ! Comment peut-on les réconcilier ?
Il suffit de s'écarter de quelques pas pour se lancer la balle.
Un, deux, trois, quatre, cinq.
On dirait un duel dans un western.
-Aïe ! La poupée est tombée aussi.
-Oh, regarde les verbes !
-Hmm... "Il est tombé", "Elle est tombée"... C'est toujours le verbe tomber, au passé composé.
Je reconnais l'auxiliaire être et le verbe tomber au participe passé.
-Les deux parties du verbe s'accordent avec le sujet.
D'abord, l'auxiliaire être.
"Le robot et la poupée sont".
-Et le participe passé "tombés".
Attendez, on n'a pas eu le temps de voir toute la chaîne de l'accord.
-Je crois que nos amis ont d'abord besoin de renouer le lien de l'amitié.
-Allez, lancez-vous la balle et ça ira mieux.
-Tiens, voilà encore le passé composé avec l'auxiliaire être !
Regardons le participe passé du verbe.
C'est lui qui porte le sens.
-"Je suis resté", "é" accent aigu, masculin singulier.
Donc, "je", c'est le robot.
Et "Je suis allée", "é" accent aigu "e", féminin singulier.
Donc, "je", c'est la poupée.
-Oh, ça va se compliquer !
Voilà les copines de la poupée.
La balle est tellement secouée qu'elle a oublié le participe passé.
-Ce n'est pas grave, on va l'écrire nous-mêmes, en pensant bien à la règle de l'accord.
-Avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde avec le sujet.
"Nous", ce sont les poupées. Donc, il faut rajouter la marque du féminin et celle du pluriel.
-Bravo Zéphyr ! Et moi, grâce à ce jeu, j'ai compris autre chose.
C'est qu'il n'y a vraiment pas de quoi se disputer, car tout ça, c'est du passé.
-T'as vu ? Ils se sont rapprochés.
Tiens, "s'ennuyer", "se rapprocher", ce sont des verbes pronominaux.
-Bien joué ! Les verbes pronominaux utilisent toujours l'auxiliaire être au passé composé.
Oh... Ils se sont embrassés.
-Eh oui, grâce au jeu des accords, la poupée et le robot sont de nouveau d'accord.
