-Quoi de plus beau qu'un paysage épuré avec de belles lignes bien droites, bien parallèles !
Vous ne trouvez pas, Simone ?
-Bof, moi je trouve ça un peu terne.
Ces trains manquent de couleur.
Quels mots transportent-ils ?
-"Emmener", "jambe", "champ".
-Je vois deux autres trains qui arrivent avec les mots : "chanson" et "antenne".
-Ils vont se rentrer dedans !
Des containers lettres à terre.
Des containers lettres à terre !
Il suffit de les remettre à leur place et les trains pourront repartir.
-Comment savoir sur quels trains vont ces containers ?
-C'est bien ça, et regardez, de la couleur apparaît sur la lettre N.
Ça ira peut-être pour le mot "jambe".
-Encore une fois, vous avez réussi, chef de gare !
Mais comment faites-vous ?
-Je crois que j'ai compris !
La lettre M pour le mot "champ".
-Et la lettre N pour le mot "antenne".
Et le dernier mot, "emmener" avec un M.
Le train veut nous emmener avec lui.
Expliquez-moi, chef de gare.
Il faut toujours mettre la lettre M devant un M, un B ou un P.
C'est ce qu'il faut retenir.
En plus, c'est un paysage comme je les aime : coloré et joyeux !
On s'ennuie quand c'est trop bien rangé.
Allez, en voiture, Simone !
-C'est ce qui s'appelle être pris au pied de la lettre.
