-Tiens, les amis d'Amélie seraient contents d'avoir de ses nouvelles.
-Ils sont trop loin pour parler, ils vont devoir s'écrire.
-Voyons, Amélie, qu'est-ce que tu as fait dernièrement ?
Du cheval, puis tu as réparé un tuyau, un pneu, visité un château, tu es allée voir un esquimau, tu as coiffé ton neveu avec un joli chapeau, et tu as repeint le portail, c'est du travail !
-Ça en fait des choses à raconter !
Tu aurais pu les mettre dans l'ordre.
D'abord, Amélie a fait des travaux, repeint les portails, ceux des châteaux, et réparé tous leurs tuyaux.
Et les pneus crevés aussi !
Puis, elle a vu des chevaux, elle a fait des chapeaux pour ses neveux, avant d'aller voir les esquimaux au pôle Nord.
-Les noms qui se terminent en "eu", "au" ou "eau" prennent un "x" au pluriel.
Et c'est pareil pour les mots qui se terminent en "al", ou en "ail".
Eux, ils se transforment même en "aux" et forment le son "o".
Et attention aux exceptions.
Rappelle-toi : Il y en a d'autres :
-Stop ! On a compris.
Quand le nom singulier se termine par "eu", "au", ou "eau", le pluriel se forme en ajoutant un "x".
-On ne t'a pas oubliée, Amélie.
Tu vas pouvoir écrire à tes amis.
Prête ? Je commence.