-Images magiques ! Qui veut tirer au sort des images magiques ?

-Mais avec plaisir !

Ah ! en voilà une qui représente mon petit-fils Mourad.

-On va faire un jeu.

Je ferme les yeux et vous me décrivez ce qu'il fait.

-Il dessine un animal à quatre pattes.

Son nez paraît vraiment long.

Quand il a chaud, ses oreilles deviennent des éventails.

-Vous m'avez décrit sa forme, son nez, ses oreilles...

Voyons, est-ce qu'il peut se faufiler sous les meubles ?

-Eh bien, il semble se cacher sous une table.

-Je crois que j'ai trouvé.

Une souris !

-Pas du tout ! C'est un éléphant !

-C'est drôle !

C'est un animal à quatre pattes, son nez paraît long et ses oreilles deviennent des éventails.

Je me suis trompé.

Dans votre description, vous avez utilisé les verbes "être", "paraître", "devenir".

-Voilà d'autres verbes.

Maintenant, notre éléphant reste aplati au sol.

Il demeure immobile.

La souris et l'éléphant deviennent amis.

-Oui, la souris et l'éléphant deviennent amis ou l'éléphant devient l'ami de la souris.

-Oui, "ami" et "l'ami de la souris" sont attributs du sujet quand on utilise les verbes attributifs, comme "être", "paraître", "sembler", "devenir", "rester" ou "demeurer".

Reprenons notre jeu.

Notre animal a les yeux verts.

-J'utilise un verbe attributif, comme le verbe "être".

Ses yeux sont verts.

L'adjectif "vert" est attribut du sujet "ses yeux".

-L'important est de bien repérer le verbe attributif.

Après, on peut trouver un adjectif, un groupe nominal...

-Ou un nom.

Il est roi.

Chatouiller n'est pas jouer.

-Dans ce cas, l'attribut du sujet est un verbe à l'infinitif.