-Alors, Alberto, c'était bien, cette journée à la plage ?
-A qui sont tous ces objets ?
On ne peut pas les laisser comme ça.
-Certains sont à nous, petite soeur.
Mais il y en a aussi à toi, Alberto.
Les autres objets, je ne sais pas.
Ah, ils sont à tes copains les crabes !
-Et si on les triait ?
Comme ça, on ne les mélangera plus.
Alberto, tu veux bien ranger les objets dans des bacs ?
-Je reconnais tous ces mots : ce sont des "déterminants possessifs".
-Ah oui ! Ils désignent à qui l'objet appartient.
"Mon", "ton" ou "leurs".
-Et ils s'accordent avec le nom.
Comme ça, on sait si le nom est masculin ou féminin, comme "sa casquette" ou "son pantalon".
-Et aussi, s'il est singulier ou pluriel, comme "votre bateau", "vos jouets".
Vas-y, Alberto ! A qui est ce ballon ?
-C'est mon ballon, je le mets dans mon bac.
-Tu as vu, grand frère : le déterminant possessif "mon" indique que le nom est masculin singulier.
-Pas toujours.
Quand on utilise un mot qui commence par une voyelle, ça ne marche pas.
Si tu dis : le déterminant n'indique pas que le mot qu'il représente est féminin.
-Et là, ce sont mes lunettes.
Alors, hop !
-Oui, Alberto.
"Mes lunettes", c'est au pluriel.
-Ce seau, à côté de toi, c'est le mien. Tu peux le ranger ?
-C'est ton seau.
-Merci, Alberto. Et la serviette, elle est aussi à nous 2.
-Votre serviette.
-Cette raquette n'est pas à toi ?
A nous non plus.
Alors, elle est aux crabes.
Tu la ranges dans leur bac ?
-Oui, Alberto.
C'est leur raquette.
Et ces billes aussi, je crois qu'elles sont à eux.
C'est drôlement pratique, ces déterminants.
On sait tout de suite que ces billes leur appartiennent à tous les 2.
Bravo Alberto !
-Attendez-nous !
On vient jouer avec vous !